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大學(xué)生利用暑假幫特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練 家長(zhǎng)從質(zhì)疑到點(diǎn)贊

發(fā)布時(shí)間: 2014-07-04 10:25:02  |  來(lái)源: 華龍網(wǎng)  |  作者: 黃軍  |  責(zé)任編輯: 楊丹

志愿者給康復(fù)中心的小朋友看照片。 重慶工商大學(xué)文新學(xué)院供圖華龍網(wǎng)發(fā)

志愿者給康復(fù)中心的小朋友喂飯。 重慶工商大學(xué)文新學(xué)院供圖華龍網(wǎng)發(fā)

華龍網(wǎng)7月3日19時(shí)40分訊(記者黃軍)剛放暑假,重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)就來(lái)到了渝中區(qū)丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,協(xié)助中心老師幫孩子們進(jìn)行常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,并根據(jù)他們的課程設(shè)計(jì)親子游戲互動(dòng)。記者了解到,從6月30日開始,大學(xué)生已經(jīng)服務(wù)了4天,明天是最后一天。最開始,大學(xué)生遭到了家長(zhǎng)的質(zhì)疑和抵觸,但幾天社會(huì)實(shí)踐下來(lái)卻贏得了家長(zhǎng)們的“點(diǎn)贊”。

大學(xué)生要來(lái)志愿服務(wù) 家長(zhǎng)從抵觸到點(diǎn)贊

據(jù)重慶工商大學(xué)文新學(xué)院分團(tuán)委書記杜建清介紹,丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心是一所重點(diǎn)實(shí)施0-6歲搶救性康復(fù)項(xiàng)目的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu),該康復(fù)中心的孩子大多來(lái)自重慶偏遠(yuǎn)地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。從去年9月開始,文新學(xué)院就陸續(xù)在幫扶該中心的孩子們。

杜建清說(shuō),起初找到丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心的時(shí)候,家長(zhǎng)們是有質(zhì)疑和抵觸情緒的,家長(zhǎng)姜女士認(rèn)為實(shí)踐團(tuán)是沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大學(xué)生,可能不會(huì)有耐心去一直照顧特殊兒童,也有可能照顧得不夠認(rèn)真細(xì)致導(dǎo)致兒童們受傷。志愿者們就是頂著這樣的壓力與質(zhì)疑走進(jìn)丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心的。

事實(shí)上,文新學(xué)院關(guān)愛特殊兒童的幫扶活動(dòng)已經(jīng)開展了8年,很多大學(xué)生都接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。從6月30日至7月4日,實(shí)踐團(tuán)成員們每天上、下午都要固定教學(xué)兩個(gè)半小時(shí)。成員們按照孩子們之前受訓(xùn)練的基礎(chǔ)進(jìn)行分組,通過(guò)對(duì)話、認(rèn)知、繪畫、唱歌、做操等課程,刺激孩子們的感官,增強(qiáng)讀、寫、畫和動(dòng)手能力,提高孩子溝通交流的能力。

在實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了兩天的互動(dòng)教學(xué)后,家長(zhǎng)郭女士表示,之前的擔(dān)心已經(jīng)漸漸散去,看著志愿者們細(xì)致耐心的教學(xué)過(guò)程,感謝之情溢于言表。郭女士對(duì)記者說(shuō):“他們沒有來(lái)之前,我們做家長(zhǎng)的都是和丹佛的老師一起輔導(dǎo)孩子,陪同孩子上課做練習(xí),一天下來(lái)十分疲倦,畢竟歲數(shù)大了體力不是很好。他們過(guò)來(lái)的第一天我很不放心,一直在旁邊盯著看,生怕出問(wèn)題,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)值得我信任。”

用鏡頭捕捉孩子純真微笑 拍攝照片225張

在同孩子更為熟悉和親近后,志愿者們利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),用鏡頭捕捉和記錄了這些特殊孩子的進(jìn)步和微笑。

該訓(xùn)練中心的負(fù)責(zé)人張老師說(shuō),來(lái)這里上學(xué)的孩子都是智障和自閉癥兒童,這些孩子的世界里鮮有笑容。為了把這些笑容和成長(zhǎng)“留住”,大學(xué)生利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),在不影響孩子正??祻?fù)訓(xùn)練的情況下抓拍孩子們每一次珍貴的笑容,每一點(diǎn)小小的進(jìn)步,一共拍了1000多張,有225張照片上有美麗的笑容。

“看,這是誰(shuí)?”“認(rèn)識(shí)嗎,這又是誰(shuí)?”志愿者羅毅半蹲著,指著相機(jī)里王碩自己的照片問(wèn)這個(gè)已經(jīng)八歲大的女孩,王碩只是回頭笑了笑,她總是在拍照時(shí)好奇地看著鏡頭。

一天的志愿服務(wù)結(jié)束后,志愿者羅毅舉著自己的相機(jī)說(shuō),現(xiàn)在感覺相機(jī)里裝滿了整個(gè)世界。據(jù)悉,實(shí)踐團(tuán)成員將挑選部分照片沖洗出來(lái)贈(zèng)送給學(xué)校和家長(zhǎng)。

7月4日,文新學(xué)院將在丹佛兒童康復(fù)訓(xùn)練中心掛牌,將其作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。文新學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,在此前8年義務(wù)服務(wù)超萬(wàn)小時(shí)的基礎(chǔ)上,會(huì)將關(guān)愛特殊兒童的愛心行動(dòng)進(jìn)行到底。

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文章來(lái)源: 華龍網(wǎng) 責(zé)編: 楊丹

 

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